一村一名大學生(國家的“一村一名大學生”計劃具體是指什麽？)

最近很多小夥伴想了解一村一名大學生，今天小編專門整理了一村一名大學生的相關內容分享給大家，讓我們一起看看吧。

本文目錄一覽：

• 1、一村一名大學生計劃有編製嗎
• 2、國家的“一村一名大學生”計劃具體是指什麽？
• 3、一村一名大學生分配到哪裏
• 4、為什麽要實施“一村一大學生”?

一村一名大學生計劃有編製嗎

一村一名大學生計劃沒有編製。

大學生村官任期三年滿後，不能直接轉正，但可以參加公務員的定向招錄並且享受相應的優惠政策。

大學生村官有哪些待遇呢？

1、新聘任大學生村官補貼標準按專科2000元每月，本科2200元每月、研究生2600元每月，並隨之同步提高。在艱苦邊遠地區工作的，按規定發放艱苦邊遠地區津貼。(各省各地待遇不完全相同)。

2、大學生村官聘用期間，按照當地對事業單位的規定，參加相應社會保險，並辦理重大疾病、人身意外傷害商業保險。

3、符合國家學費補償和助學貸款代償政策規定、聘期考核合格的大學生村官，其學費和國家助學貸款由財政補償和代償。

4、在村任職2年以上，具備選調生條件和資格的，經組織推薦，可參加選調生統一招考。

5、聘用期滿、考核稱職的大學生村官，經縣級組織、人力資源和社會保障部門同意，可參加麵向大學生村官等基層服務人員的公務員定向招錄。

6、除實行職業資格準入和專業限製的崗位之外，縣（市、區）、鄉鎮事業單位每年在公開招聘工作人員時，要拿出一定比例定向招聘服務期滿、考核稱職的大學生村官。

7、聘用期滿、考核稱職的大學生村官，報考研究生享受增加分數等優惠政策，同等條件下優先錄取。

8、被政機關或企事業單位正式錄用（聘用）後，在村任職工作時間可計算工齡、社會保險繳費年限。

以上是關於“一村一名大學生計劃”的相關內容。

法律依據

《中共成都東部新區工作委員會關於印發的通知》

第十二條 “一村一大”派遣到各鎮（街道）後，主要從事村（社區）組織建設、社區治理、就業、社會保障和群團等工作，參與重大項目和新型農業經營主體建設。到村（社區）任職第一年，一般擔任組織書記助理或村（社區）主任助理，重點了解農村、熟悉政策、走訪農戶、完善檔案、開展調研、學習技術，努力實現角色轉變。從第二年開始，考核稱職、符合任職條件的，可通過法定程序擔任村（社區）“兩委”委員或以上職務，並明確分工，負責具體工作。鼓勵表現優秀、工作突出、群眾認可的“一村一大”參加村（社區）“兩委”選舉，當選為村（社區）“兩委”副職以上職務。

第十三條 特別優秀、符合《政領導幹部選拔任用條例》規定的“一村一大”，根據省市相關規定和安排，可依法按程序選拔到鎮（街道）領導崗位。

國家的“一村一名大學生”計劃具體是指什麽？

“一村一名大學生計劃”計劃是麵向農村，選拔農村基層幹部和優秀青年接受高等教育，為農村培養一批有文化的農村實用人才帶頭人和基層幹部，為建設社會主義新農村、構建社會主義和諧社會、為農村提供人才保證和智力支持，爭取每個村都要實現有一名大學生的計劃任務。

1、一村一名大學生計劃”的專業和有：

（1）種植類：農業技術類下設作物生產技術、作物種子繁育、設施農業技術、果蔬生產技術、茶葉生產技術、中草藥栽培技術、煙草栽培技術和食用菌生產加工技術專業；林業技術類下設林業技術和園林花卉技術專業。

（2）養殖類：下設畜牧獸醫、畜牧、飼料與動物營養、特種動物養殖和動物防疫與檢疫專業。

（3）管理類：下設農村行政管理、農業經濟管理、鄉鎮企業管理和旅遊農業專業。

2、一村一名大學生計劃的意義：新農村需要教育，新農民需要培養，而“一村一名大學生計劃”正在成為新型農民的孵化器。同時這項探索還對電大教育向下延伸，包括對現代遠程教育、高等教育深入農村都具有非常重要的啟示意義。

一村一名大學生分配到哪裏

各大村莊學校。

據查閱關於一村一名大學生計劃通告，一村一名大學生學完出來之後，大多被分配到各個村莊內的學校內了。

一村一名大學生計劃是2004年2月5日由教育部提出的，其中指出要積極開展為三農服務的學曆教育、大力開展農村實用技術培訓、主動為農村勞動力轉移開展教育培訓、進一步搞好農村中小學教師繼續教育。

為什麽要實施“一村一大學生”?

村級組織和村級集體經濟是新農村建設的關鍵所在，村級班子有戰鬥力、集體經濟有財力，村級各項事業發展才有保障，所以建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村基層幹部隊伍，對做好農村工作至關重要。實施“一村一大學生”可以促進村級幹部隊伍的結構優化、素質提升和活力激發，增強帶領農民建設社會主義新農村的本領。“為一村培養一名大學生計劃”是中國教育部為“三農”服務的具體工作之一。“一村一名大學生計劃”是利用現代遠程教育技術，通過中央廣播電視大學及全國廣播電視大學係統，並集成全國農業高校和相關高校優質教育資源及實用技術課件，通過采用廣播、電視、衛星、互聯網等現代遠程教育技術手段，利用全國已建成或正在建設的中小學信息技術教育站（點）、農村員幹部教育站（點），將高等教育輸送到縣和中心鄉鎮的學習點，在農村以中央廣播電視大學的高職教育為主，每年每村招收一名大學生，培養高等職業技術教育層次的農村實用科技人才和管理人才。

以上就是一村一名大學生的相關介紹，希望能對大家有所幫助。

本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。

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